相对评价和(hé)绝对评价区别举例，相对评(píng)价和(hé)绝对评(píng)价(jià)区别举例现(xiàn)代(dài)教育(yù)技术是相(xiāng)对评价和绝对(duì)评价区别：相对评价是在(zài)被评(píng)价对(duì)象的(de)群体中建立基准(zhǔn)，然(rán)后把该(gāi)群(qún)体中的各个对象(xiàng)逐一与基(jī)准进(jìn)行比较，以判(pàn)断(duàn)该群体中(zhōng)每一(yī)成员(yuán)的相对优势的。

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相对评(píng)价和绝(jué)对评价区(qū)别(bié)举例，相对评(píng)价和绝对评价区别举(jǔ)例现代(dài)教育技(jì)术(shù)

　　相对(duì)评价和绝对评价区(qū)别(bié)：1、相对(duì)评价是在被评价对象的群体中建立基准(zhǔn)，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断(duàn)该群体中每一成(chéng)员的(de)相(xiāng)对优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在(zài)评价(jià)对象的集合之外确定一个标准，评(píng)价(jià)时把评价对象与(yǔ)客观标准进行比较(jiào)，确定评价对象达到(dào)目标基准绝对位置的(de)评价方法。

　　3、相对(duì)评(píng)价：利用相对评价可以了解学生之(zhī)间的差异，便(biàn)于比较个体学(xué)习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标准比较客观，如果评价是(shì)准确的，那(nà)么评价(jià)之(zhī)后，每个(gè)被评价者都可以明(míng)确(què)自己(jǐ)与客观(guān)标准的差距，有利于(yú)发扬优点，克服缺点。

　　同时，运(yùn)用(yòng)绝对评(píng)价法，可直接鉴别各教(jiào)育目(mù)标完成情况，明(míng)确今后工作的重点。

相对性评(píng)价和绝对性评价(jià)的(de)区别

　　相对性评价和绝对(duì)性评价的区别(bié)：定亩(mǔ)带义不同，评价(jià)依据不同，性(xìng)质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标参照性评价，是用目标(biāo)参(cān)照(zhào)性测验(yàn)对(duì)学生成绩进行评(píng)定。

　　相对性(xìng)评价也称常模参照(辣妹是夸人还是骂人的，辣妹是夸人还是骂人的话zhào)性评价，是(shì)用常模(mó)参照性测验对学生成(chéng)绩(jì)进行的评定。

　　2、评价依据(jù)不(bù)同：绝对性评(píng)价依据教学(xué)目标和教(jiào)材编制(zhì)试(shì)题(tí)来测量学生的(de)学业成(chéng)绩，判断辣妹是夸人还是骂人的，辣妹是夸人还是骂人的话学生是否达到了(le)教学(xué)目标的要求(qiú)。

　　而相对性(xìng)评价依据学生个人的成(chéng)绩在该(gāi)班学(xué)生成绩序列(liè)中或常模(mó)中所(suǒ)处做(zuò)唯的位置来(lái)评价(jià)和决定成绩(jì)优劣。

　　3、性质不同：绝对性评(píng)价是一种外部评价，注重的是目(mù)标达成与(yǔ)否，不(bù)考(kǎo)虑个体的相(xiāng)对位置。

　　例迅胡芦如(rú)，大(dà)学(xué)考(kǎo)试、驾照考试等。

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