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鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知,鲜衣怒马少年时全诗谁写的

鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知,鲜衣怒马少年时全诗谁写的 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无(wú)丝竹之(zhī)乱(luàn)耳的之是什么用法,无丝竹(zhú)之乱耳的之是什么词性(xìng)是助词,用在主(zhǔ)谓间(jiān),取消(xiāo)句子的独立性;“无丝竹之乱耳”全句译为:没有嘈杂的音乐扰乱双耳(ěr)的。

  关于无丝(sī)竹之(zhī)乱(luàn)耳的之(zhī)是(shì)什么用法,无丝竹(zhú)之乱(luàn)耳(ěr)的之(zhī)是(shì)什么词(cí)性以及无(wú)丝竹(zhú)之乱耳的之是什(shén)么用法?,无丝竹之乱耳(ěr)的之是(shì)什么意思(sī)?,无丝(sī)竹(zhú)之乱耳的之是(shì)什么词性,无(wú)丝竹之乱耳中的(de)之(zhī),无丝竹(zhú)之乱(luàn)耳的之怎么翻(fān)译等问题(tí),小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下知识:

无(wú)丝竹之乱耳的之是(shì)什么(me)用(yòng)法,无(wú)丝竹之(zhī)乱耳的之是什么词性

  助词(cí),用在主谓(wèi)间,取消句子的独(dú)立性(xìng);

  “无丝竹(zhú)之乱耳”全句译(yì)为:没有嘈杂的音乐扰乱(luàn)双耳(ěr)。

  出自刘禹锡的鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知,鲜衣怒马少年时全诗谁写的(de)《陋(lòu)室铭》。

  全文短短(duǎn)八十(shí)一字,作者借(jiè)赞美陋室(shì)抒写自己志(zhì)行高洁,安贫乐道,不与(yǔ)世(shì)俗同流合(hé)污的意趣。

《陋室铭》词类活用

  ⒈名(míng):名词活用(yòng)动词,出名(míng)。

  例句:山不在(zài)高,有(yǒu)仙则(zé)名

  ⒉灵:形容(róng)词活用为(wèi)动词,显出有灵(líng)气。

  例句:水不在(zài)深,有龙(lóng)则(zé)灵

  ⒊馨:名词活(huó)用为动词,有(yǒu)了芳馨(xīn)。

  例句:斯是陋(lòu)室,惟吾德馨(xīn)

  ⒋乱:形容词的使动用法,使……受到扰(rǎo)乱。

  例句:无丝竹之乱耳

  ⒌劳:形容词的使动(dòng)用法,使……感到(dào)劳累。

  例句(jù):无案牍之劳(láo)形

  ⒍上:方位名词作动词,蔓(màn)上。

  例(lì)句:苔(tái)痕上阶绿

  ⒎绿:形容词作动(dòng)词,变(biàn)绿。

  例(lì)句:苔痕上(shàng)阶绿

《陋(lòu)室铭》古(gǔ)今异义

  ⒈无案牍(dú)之劳(láo)形(形:身体(tǐ);

  今常用义为:样子)

  ⒉惟吾德馨(馨(xīn):品德高尚;

  今义为(wèi):芳(fāng)香.)

  ⒊谈(tán)笑有鸿(hóng)儒(鸿:大(dà),渊博;

  今义为(wèi):鸿雁,书信.)

  ⒋无丝竹之乱耳(丝竹:琴瑟箫笛等管弦乐器,这里指奏乐(lè)乐器的声音;

  今义(yì)为:丝(sī)绸和(hé)竹子)

  5.可以调素琴(调:弹奏;

  今义(yì)为:调(diào)解(jiě))

之有什么(me)意思(sī)文言文(wén)

  

1. 文言文中,之有什么(me)意思

   之

   释义 zhī

   ①到……去。

  《为学》:“吾欲~南海。

  ”

   ②指示代(dài)词,相(xiāng)当于“这个(gè)”、“这(zhè)”、“这种”等(děng)。

  《廉(lián)颇蔺相如列传》:“均~二策,宁许以负秦(qín)曲。

  ”

   ③第三人称代词,相当于“他”、“它(tā)”、“它们”、“他(tā)们”等。

  《论积贮(zhù)疏》:“罩山游生~有时而用~无度。

  ”《郑伯克段于鄢》:“爱共叔(shū)段,欲立~。

  ”

  

   ④指(zhǐ)代说话者本人或(huò)听话者的对方(fāng)。

  《捕(bǔ)蛇者(zhě)说》:“君将哀而生~乎?”

   ⑤第二人称代词,相(xiāng)当于“你”、“您”。

  《汉书?蒯通(tōng)传》:“窃闵公之将死(sǐ),故吊(diào)~。

  ”

   ⑥用在(zài)定语和中心词之间,表示修(xiū)饰、领属(shǔ)的关(guān)系,相当于“的”。

  《邵(shào)公谏厉王弭(mǐ)谤》:“防(fáng)民~口(kǒu),甚于(yú)防川。

  ”

   ⑦用在主谓之间,取消句子独立性(xìng),一般不(bù)必译出。

  《师(shī)说(shuō)》:“师(shī)道~不传也久矣(yǐ)。

  ”

   ⑧定语后置的(de)标志(zhì)。

  《劝学》:“蚓无爪牙~利(lì)。

  ”

   ⑨补语的(de)标志。

  用(yòng)在中(zhōng)心词(动词、形(xíng)容词)和补语(yǔ)之(zhī)间,可译作“得”。

  《捕蛇者说》:“未若复吾赋不幸~甚也。

  ”

   ⑩用宾(bīn)语前置的标志。

  《师(shī)说》:“句读~不(bù)知(zhī)。

  ”

   ⑾用在表(biǎo)示时(shí)间的(de)副词后,补足音节,没(méi)有实义。

  《赤壁之战》:“顷~,烟炎张天。

  ”

   ⑿用在(zài)“前”、“后(hòu)”、“内”、“外”等(děng)词语和它们的修(xiū)饰(shì)语之间(jiān),表(biǎo)示(shì)对方位(wèi)、时间、范围等(děng)的限制。

  《教(jiào)战守策》:“数十(shí)年~后(hòu),甲(jiǎ)兵(bīng)顿(dùn)弊。

  ”

2. 文言文(wén)中的(de) 之 有什么 意思

   解(jiě)析: 用作代词(cí),分几种情况: (一)可以(yǐ)代人、代物、代事。

  代人(rén)多是第三(sān)人称。

  译(yì)为"他(tā)"(他们)、"它"(它们)。

  作宾语或兼语,不作(zuò)主语。

   例如: 作《师说(shuō)》以贻之(zhī)。

  (《师说》,代(dài)人(rén),作宾语。

  ) 輮使之然也。

  (《劝学》,代物,作兼(jiān)语。

  ) 人非生而知(zhī)之者。

  (《师说》,代(dài)事理,作(zuò)唯岁(suì)宾语。

  ) (二)指示(shì)代词(cí),表近(jìn)指(zhǐ)。

  可(kě)译为"这",通常作复指(zhǐ)性定语(yǔ)。

  如: 均之二策。

  (《廉颇蔺相如列传(chuán)》) 2.用作助词,也分(fēn)几种情况: (一)结构助词,定语的标(biāo)志。

  用在定语(yǔ)和中(zhōng)心语(名词)之间,可译"的",有的可不译。

  如: 若(ruò)能(néng)以吴、越之众与中国抗(kàng)衡。

  (《赤壁之战》) 道之(zhī)所存,师之所存也(《师说(shuō)》) (二)结(jié)构(gòu)助词(cí),补(bǔ)语的标(biāo)志。

  用(yòng)在中心语(动(dòng)词、形(xíng)容(róng)词(cí))和补语(yǔ)之间,可译为"得"。

  如: 古人之观于天地、山川、草木(mù)、鸟兽,往往有(yǒu)得,以其求思(sī)之深而无(wú)不在也。

  (《游褒禅山记》) (三)结构(gòu)助词(cí),宾语前置的标(biāo)志。

  用(yòng)在被提前的宾语之后(hòu),动词谓语或介(jiè)词之前,译(yì)时应省去。

  如: 宋何罪之(zhī)有?(《公输》,即"宋有(yǒu)何(hé)罪") (四)结构(gòu)助词(cí)。

  当主谓短语(yǔ)在句中作为(wèi)主语(yǔ)、宾语或一(yī)个分句时(shí),"之"用在主语和谓语之间(jiān),起取消句子独立性的作用,可不译。

  译时也可(kě)省去(qù)。

  如: 师(shī)道之不传也久矣(yǐ)!欲(yù)人之无惑也难矣!(《师说》) 悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西。

  (《捕蛇者说》) 孤之有孔明,犹鱼之有(yǒu)水也。

  (《隆中对》) (五)音(yīn)节助词(cí)。

  用在(zài)形(xíng)容词(cí)、副词(cí)或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节(jié)的作用,无义,译(yì)时应(yīng)省(shěng)去。

  如: 顷(qǐng)之,烟炎张天(tiān)。

  (《赤(chì)壁之战》) 毛先生以(yǐ)三寸之舌(shé),强于百万(wàn)之师。

  (《毛遂自荐》)

3. 在文言(yán)文(wén)中之(zhī)有哪些(xiē)意思

   之

   一、代词

   1、人称代(dài)词,译作“他”、“她(tā)”、“他们”

   ①公与人(rén)乘,战于长勺。

  (《曹刿论战》)

   ②陈胜佐之,并杀两尉。

  (《陈涉世家》)

   ③孔文子何以谓之“文”也?(《十则》)

   ④醒侯故使(shǐ)之问之。

  (《扁鹊见(jiàn)蔡醒公(gōng)》)

   2、指示代词,指代事物,译作(zuò)“它”、“它们”或直译(yì)事(shì)物名称(chēng)。

  

   ①学而时(shí)之,不亦(yì)说乎?(《十则》)

   ②屠(tú)自(zì)后断其股(gǔ),亦毙之。

  (《狼》)

   ③子(zi)曰:默而识之物销,学而不厌,诲(huì)人不倦。

  (《十则》)

   ④鬼问:“汝(rǔ)复谁?”定伯诳之。

  (《宋定(dìng)伯(bó)捉鬼》)

   ⑤复投之,后狼止(zhǐ)而前(qián)狼(láng)又至。

  (《狼》)

   二、助词:

   1、结构助词(cí),译(yì)作“的”

   ①君之病在肠胃,不治将益深。

  (《扁鹊见蔡桓公》)

   ②以君(jūn)之力,曾(céng)不能(néng)损魁父之丘。

  (《愚(yú)公移(yí)山》)

   ③予尝求古仁(rén)人之(zhī)心。

  (《岳阳(yáng)楼记》)

   ④南面而制秦,尚何(hé)取鸡鸣(míng)狗盗之力(lì)哉?(《读孟尝君传》)

   ⑤叩石垦壤,箕畚运(yùn)于渤海之尾。

  (《愚公移山》)

   2、结构(gòu)语气助(zhù)词,放(fàng)在主谓之间,取消句子独立性。

  

   ①医之好治(zhì)不病以为功。

  (《扁鹊见蔡(cài)桓(huán)公(gōng)》)

   ②在骨髓,司(sī)命之所属,无奈(nài)何(hé)也!(《扁鹊见蔡桓公(gōng)》)

   ③虽我之死,有子存焉。

  (《愚公移山(shān)》)

   ④日(rì)月(yuè)之(zhī)行,若出其中。

  (《观沧海》)

   ⑤予独爱莲之出淤泥而不(bù)染(rǎn)。

  (《爱(ài)莲说》)

   3、语气(qì)助词,凑足音节。

  

   ①公将鼓之。

  (《曹刿论(lùn)战》)

   ②久之,目似(shì)暝,意暇甚(shèn)。

  (《狼》)

   ③怅恨久(jiǔ)之。

  (《陈(chén)涉世家》)

   ④顷之,贼(zéi)二十余骑四面集,步行(xíng)负弓矢从者百许人。

  (《大铁椎传》)

   4、结构助(zhù)词,提(tí)前宾(bīn)语的标志。

  

   ①菊之爱,陶后鲜有闻。

  (《爱莲说(shuō)》)

   ②何陋(lòu)之有?(《陋室(shì)铭(míng)》)

   ③宋何罪之(zhī)有(yǒu)?(《墨子(zi).公输》)

4. 文言文中之有几种意思

   一、作助(zhù)词用。

   主要用法有四种(zhǒng)类型: 1、结构助词。

  相当于现代汉语“的”,放在定语和中心语之间,作定语的标志(zhì)。

   其格式为:定语+之+中(zhōng)心语。

   例如(rú): ①故时有物外之趣。

   (沈复(fù)《幼时(shí)记趣(qù)》)译:物(wù)体本身以(yǐ)外的乐趣。

   ②于厅事之(zhī)东北角。

   (林嗣(sì)环(huán)《口技》) 译:在客(kè)厅的东北角(jiǎo)。

   ③水陆草(cǎo)木之花。

   (周敦(dūn)颐《陋室(shì)金铭(míng)》)——各种草木的花。

   ④览物之情(qíng),得无(wú)异(yì)乎(hū)?(范仲淹《岳阳(yáng)楼(lóu)记》)译:(他(tā)们)观赏自然景物后的感情 ⑤忘路之(zhī)远(yuǎn)近。

   (陱渊(yuān)明(míng)《桃花(huā)源记》)译(yì):忘记了路(lù)的远近。

   ⑥明有奇巧(qiǎo)人……能以径寸之木。

   (魏(wèi)学伊(yī)《核舟记》)译:直(zhí)径一(yī)寸(cùn)的木头。

   ⑦菊之爱,陱后鲜有闻。

   (陱(jū)渊(yuān)明《桃花源记》)译(yì):对于菊花的爱好。

   2、用(yòng)在(zài)主谓之间(jiān),取消句子(zi)独立性,使原来(lái)的主谓句(jù)成为句子成分或(huò)复句的成分(fēn)。

   不必译出(chū)。

   其格(gé)式为:主语(yǔ)+之+谓语。

   例如: ①予独爱莲(lián)之(zhī)出淤泥而(ér)不染(rǎn)。

  (刘(liú)禹锡(xī)《爱(ài)莲(lián)说(shuō)》)译:我(wǒ)唯独爱莲(lián)花的从(cóng)淤泥中长出而不受到沾(zhān)染。

   ②无丝竹之(zhī)乱耳,无案牍之劳形。

  (刘禹锡《陋室铭(míng)》)译(yì):这里(lǐ)没有(yǒu)嘈杂的音乐声(shēng)侵扰耳鼓。

   ③予谓菊,花之(zhī)隐逸者(zhě)也。

  (刘(liú)禹(yǔ)锡《陋室(shì)铭》)译(yì):我认为菊(jú)花是花是的隐士。

   ④大道之(zhī)行也。

  (《大道(dào)之行也》礼记)译:当政治上最高理想实施的时候。

   3、用(yòng)在不及物动词、形容词(cí)或时间副词后起协调音节(jié)、舒缓语(yǔ)气作用。

  不(bù)必译出(chū)。

   例(lì)如(rú): ①公将鼓(gǔ)之。

  (左秋明《曹刿论战》)译:鲁庄公将要(yào)击鼓进攻(gōng)了。

   ②久(jiǔ)之(zhī),目似(shì)暝,意暇(xiá)甚(shèn)。

  (蒲松龄《狼》)译:时间长了, 4、宾语前(qián)置(zhì)标志。

   通常(cháng)出(chū)现(xiàn)在(zài)疑问句中,疑问代(dài)词作宾语时,放在动词谓语(yǔ)前(qián)。

   其格式(shì)为:宾(bīn)语(yǔ)+之(zhī)+谓语。

   例如: ①孔子云(yún):“何陋之(zhī)有?” (刘禹锡《陋(lòu)室(shì)铭》)译:孔子说:“有(yǒu)什么简(jiǎn)陋的呢?“ ②宋何罪之有(yǒu)?(墨子《公输》)译(yì):宋国有什(shén)么罪呢? 动词“有(yǒu)”,宾语“陋”、“何罪”,借“之”帮助,把宾语“陋”“何罪”从动词(cí)“有”后面提到动词前面。

  这个“之”只(zhǐ)是提宾标志(zhì),无实在意义。

   按现代汉语的说法,“何陋之有?”即为“有何陋?” “宋何罪(zuì)之有?”即为“宋有何(hé)罪?”。

   5、定语后置标志。

   为了(le)强(qiáng)调定语(yǔ),常(cháng)把定语(yǔ)放(fàng)在中心(xīn)语的(de)后面。

  例如: 马之(zhī)千里者。

   (韩愈《马说》)译:日行千里的(de)马,一(yī)顿有时吃完一石粮(liáng)食。

   二、作代词用: 1、人(rén)称代词,相当(dāng)于现(xiàn)代汉语“我”、“他们”、“她们(men)”、“它(tā)”、“它们”。

   例如(rú): ①具答之。

  (陱渊明《桃(táo)花源记》)译:渔人详尽地回答了(le)他们。

   之:代指桃花源人。

   ②亲戚畔之(孟子《得道多助,失道寡助》)译(yì):亲(qīn)戚背叛反对(duì)他(tā)。

   之:代指(zhǐ)道的君主。

   ③彼竭我盈,故克之。

   (左秋明《曹刿(guì)论战》)译(yì):所以战胜了(le)他(tā)们。

  之:代指齐国军队。

   ④又数刀(dāo)毙之。

  (蒲松龄《狼》)译:杀死了狼。

   之:代指狼。

   ⑤箬(ruò)篷(péng)覆之。

   (魏(wèi)学伊《核舟记》)译:用箬篷叶做成的(de)船篷覆盖(gài)在上面。

  之:代指船舱。

   ⑥闭(bì)之,则(zé)右刻“山(shān)高月小(xiǎo),水落(luò)石出”。

  (魏学伊《核舟记》)译:关上窗户。

   之:它,代(dài)指窗(chuāng)户(hù)。

   2、指示代词,相当于现代汉语(yǔ)“这”、“这样”“这(zhè)……事”、“那”、“那样”等。

   例如(rú): ① 渔为甚异(yì)之。

  (陱渊(yuān)明(míng)《桃花源(yuán)记》)译:渔为非常惊异这件事。

   之:代指桃花(huā)源的情景。

   ② 南阳(yáng)刘子骥(jì),高尚士也,闻之。

   (陱渊明《桃花(huā)源记》)译:听说了这件事。

  之:代(dài)指(zhǐ)桃花源事。

   ②曾不能损魁父(fù)之丘(列子《愚公移山》)译:还(hái)不能挖掉魁父这样的(de)小山。

   三、作动词用(yòng),相当于“到”、“往”、“去”: 例如: ①辍(chuò)耕之(zhī)垄上。

   (《史记陈(chén)涉世家》)译:他停止耕(gēng)作,到田埂上(shàng)休息。

   ②杜(dù)少府之任蜀州 译:到蜀州上任。

   ③又间令(lìng)吴(wú)广之次所(suǒ)旁丛祠(cí)中。

  (《史(shǐ)记陈涉世家(jiā)》)译:到驻地旁的丛林里的(de)神庙中。

5. "之"字(zì)在文言文中有哪(nǎ)些意思(sī)

   "之(zhī)"字在文(wén)言文中有到、去、的(de)意思,词性不(bù)同意(yì)思不同(tóng)。

   "之"字在文言(yán)文中用法:

   1、“之”作代词用

   (1)执策而临(lín)之,曰(yuē):“天下无马。

  ”(《马(mǎ)说》)

   (2)名之者(zhě)谁?山之僧(sēng)智仙也。

  (《醉翁亭(tíng)记》)

   当“之”用(yòng)在(zài)动(dòng)词的(de)后(hòu)面,“之(zhī)”的用法(fǎ)为代词。

  可以代人、代物(wù)、代事。

  代人多(duō)是第三(sān)人称,译(yì)为“他”(他们)。

  作宾语或兼语,不作主语。

   2、“之(zhī)”作动词(cí)用

   (1)吾欲之南海,何如?(《蜀(shǔ)鄙二(èr)僧》)“之”是到,去的

   (2)送孟浩然之广陵(《送(sòng)孟浩然之广陵》)“之(zhī)”是到(dào),去(qù)的

   “之”用作动词也(yě)是(shì)有规律(lǜ)可(kě)循的。

  动词“之”的后面一般会跟一个(gè)地(dì)点(diǎn)名词,前面有人名或人称代词,整个句(jù)子合起来应为“某人去某地”的句式。

   3、“之”作助词用

   (1)“之”作(zuò)结构助鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知,鲜衣怒马少年时全诗谁写的词“的”解。

   见藐小之(zhī)物(wù)必细察其纹理,故时(shí)有物(wù)外之趣(qù)。

  (《童趣》)

   关关雎鸠,在(zài)河之(zhī)洲。

  (《关雎》)

   结构助词,定(dìng)语的标志。

  当“之”后面(miàn)的一个词(cí)是名词(cí)(如“趣”、“洲”、“狱(yù)”、“意(yì)”、“地”)或(huò)名词性短语(如“一毛”)时,“之”作结构助词“的”解,有的可不译(yì)。

   (2)“之”用于主谓之(zhī)间,不(bù)译。

   徐公(gōng)不若君之美也。

  (《邹忌讽齐(qí)王纳谏(jiàn)》)

   子非鱼,安知鱼(yú)之乐(lè)?(《庄子与惠子游于濠梁》)

   结构(gòu)助词。

  当“之”用在(zài)一个名词或代词(主语(yǔ))和(hé)一个动(dòng)词或形容词(谓语)之间时(shí),起取(qǔ)消句(jù)子独立性的(de)作用(yòng),可不(bù)译。

   (3)“之”起调节音节作用,不译。

   辍耕之垄上,怅(chàng)恨久之。

  (《陈涉世家(jiā)》)

   音(yīn)节助词。

  用在形(xíng)容(róng)词、副(fù)词或(huò)某些动词(cí)的末尾,或用在三个字之(zhī)间(jiān),使之凑成四个字,只起调(diào)整(zhěng)音(yīn)节的作用(yòng),无义(yì),译时应省(shěng)去。

   扩展资料:

   "之"常见含义:

   1、到,往。

  【现(xiàn)代汉语解释】

   2、第三人称(chēng)代词(cí),译为“他”(他(tā)们)、“它”(它们)。

  作宾语或兼(jiān)语,不作主语。

   3、指示(shì)代词(cí),这(zhè)。

   4、活用为第一(yī)人称,我(wǒ)。

   5、可用于(yú)宾语前置句复代指宾语(yǔ),用(yòng)于(yú)动词(cí)之后。

   6、结构助(zhù)词(cí),相(xiāng)当(dāng)于(yú)“的”。

   7、结构助词,宾(bīn)语前置的标志。

   8、结构助词,用(yòng)在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用。

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